信義存愛組 音樂專欄《存愛Bar》專訪
文／宜萱、圖／沒有才能 提供

2019年，花蓮高中畢業歌創作曲〈還是要有長頸鹿才能〉在網路掀起一陣熱潮，三位高中生自拍的歌曲MV在YouTube上獲得百萬觀看數。他們是來自台灣東岸的少年。

「沒有才能」由畢業於花蓮高中的裴拓、碩美和來自花蓮女中的若欣組成，這三位花蓮的孩子、男女混唱的輕饒舌組合，創造出屬於Z世代的新流行風格與題材。

當時覺得「明明很像沒什麼才能，怎麼能寫出這樣的東西」，提起團名的由來，那時碩美哥哥有點半開玩笑的看不起他們，嘲諷還是高中生的三位團員不自量力想要做音樂，但碩美其實蠻喜歡這種兄弟互動，於是後來便把「沒有才能」當作團名。

成名曲〈還是要有長頸鹿才能〉，作為他們創作的第一首歌曲，若欣和裴拓笑笑的說靈感大概就只是來自於長頸鹿很可愛⋯？其實是因為在碩美家的地下室有很多玩偶，當時他們創作卡關的時候剛好看到它，就覺得好像可以當作題材，那時候想說「好、隨便」，然後就蹦出長頸鹿了。原本覺得很怪，結果後來越想越不錯，就這樣出現了。

若欣說，當時就覺得這首一定中。

因為是三人第一次接觸完整創作，所以算是初體驗。「根本沒想到這首歌會唱給大家聽，單純只是想為高中做紀錄。一開始我的反應就是不要鬧了，那時候我同學（女校）就沒有這種直男思維和玩笑，大家還沒有get到這個特別。」同時，那時也是嘻哈跟饒舌剛開始起步。

關於最近發行的新歌曲〈快樂歌〉，沒有才能觀察到自身的創作大都在寫不快樂，不管是想家、工作上或學業上的壓力等等，因此決定寫一首可以鼓勵自己的作品，不是為了現在一定要快樂，而是期許自身把這些事做完以後可以好好休息、讓自己不要一直處在負面狀態裡面。

在這首歌裡，PUZZLEMAN老師作為製作人，也佔了很大一部分。「我們本來想要大合唱，想要有那種家人和好朋友都在我身邊、大家一起唱的感覺，但老師還是希望可以把大部分聲音的表現留給我們，所以有一段他只幫我們唱一點，老師是用喊的，像日本連續劇高中生那樣。」兩人都非常喜歡最後的成品效果。

「有我們的元素，加上老師的拼圖。」沒有才能也喊話希望之後可以繼續有更完整的合作，讓各個老師的味道可以都融在裡面。

說到故鄉花蓮，對沒有才能來說，花蓮很大、卻也很小。

「任何預期不順的時候都會覺得無力，當時疫情影響了我們很多計畫。」裴拓說道，〈日出君〉這首歌是疫情前的暑假創作出的demo，當時的他其實都睡得很好，因此在創作的過程裡常常覺得沒辦法參與進團員的討論，但在下個暑假當他開始準備考國考、就開始失眠，才逐漸能夠體會他們的感受，於是寫下他的verse。

沒有才能希望每個人聽到這首歌之後，有一種原來大家都是這樣的感覺，還是會有日出、會有出口。知道為什麼有這些壓力以後，把它擺在臉上，其實你就正在面對、克服它了。

「我就放在臉上了你到底還想怎樣。」

對若欣來說，寫歌就像是寫日記，把情緒記錄下來、且面對，「我都寫了我就不得不面對。」而裴拓則會從歌曲去找到解答，去聽間奏、把情緒放在裡面、就又開始寫歌了。

另一首知名曲〈後山親友如相問 匯錢不然不要問〉，在說漂泊遠方的異鄉人，為了追求夢想來到混濁之地，沒有成功不能返家，在感到難過時也沒人可以傾訴。

若欣説，覺得這是一首蠻應景的歌，只要是離開家裡的人，都會覺得家裡是最溫暖最舒服的地方，離開的遊子給的回饋也都是說很有感觸。

回想在台北生活的日子，就算有一些壓力或不順遂也都不太敢跟別人說，還是會想偽裝、逞強、把脆弱的一面藏起來，不想讓別人覺得自己過得很糟；但同時也會希望有一首歌，可能是在你通勤的時候，或者深夜睡不著的時候，可以給你一種，有人說出我心聲的感覺。

「是寫給自己聽，也是給所有人聽。」沒有才能用內斂與溫柔的聲音唱出了遊子的日日夜夜。

他們也大方的分享，來到台北後覺得最挑戰的事情，是還沒有找到「遊戲規則」。

「從前在花蓮，很習慣有壓力的時候可以去哪裡放鬆、去哪裡玩，腦中會有一個方案；可是對台北還太不熟悉，現在在嘗試了解台北人是怎麼放鬆的，不強求要跟花蓮一樣一定要有個海，但可能可以試試看去融入看看這個城市，搞不好會有新的體驗。」若欣覺得在台北可以玩的方式，大概是怎麼把生活過得更有品質，可能可以放慢腳步、喝一杯咖啡，因為花蓮比較沒那麼多咖啡廳，現在可以想去就去。

「我們每次錄製完會去吃蛋塔。」

而在台北待久了，也影響到沒有才能回花蓮後的生活方式。從前太習慣山海離家很近，所以就算很喜歡海，他們還是覺得家裡最舒服，其實不太出門，可是來到台北就發現不一樣了。「最近會去一些河堤和公園，試圖在台北找到一些花蓮的影子，在長椅坐著，看看旁邊的人在做什麼。當我發現我可以做這件事情的時候，真的有一種轉換、放鬆、沈澱的感覺，現在回家也更喜歡出去走走，讓我覺得在花蓮更舒服了。」

「寫詞要討論其實很難，大家想法不同、有可能會吵架，一句就是一小時。」

團隊裡還有一個有趣的小習慣，從前他們在創作時有「國文小老師」環節，先寫好各自的段落，然後再互相檢視對方的；他們也和主持人分享最近有在嘗試一起合作，當下同步進行，會討論這句詞可能是想傳達什麼意思、但對方聽了是什麼感受，他們苦笑的說知道共創真的很難，也很花時間精力，要去知道對方的想法，也不能judge它，因為每個人都很有想法，但他們願意去平衡、知道怎樣能變得更好，對沒有才能來說，這樣更像一個團體而不是cypher。有那種一同經歷、共同故事的團結感。

雖然這樣模式的歌還沒釋出過，不過聽說最近非常努力在寫歌，也喊話期待今年可以出專輯！

「把所有東西裝進腦袋裡。信義存愛，滿滿純粹的愛。」在節目的尾聲沒有才能和主持人一起挑戰即興創作，送給存愛組非常美好的寓意💖

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